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幼儿园小班教案 幼儿园小班科学排一排教案刘东梅

2024-07-02供卵代怀花费admin 894
四、开火车游戏V. 结束活动师:图形宝宝今天跟我们小朋友玩得很开心,你们开心吗。2. 物质准备:ppt、图形宝宝、三角形和圆形贴纸。2、哪个图形宝宝来了。3、小眼睛一闭,请一位小

幼儿园大班科学排一排教案 刘冬梅 活动目标: 1.

1、初步掌握图形间隔排序的规律。

幼儿园小班教案 幼儿园小班科学排一排教案刘东梅

2、会按一定顺序排序。

3、培养幼儿的思维能力,激发幼儿参与数学活动的兴趣。

活动准备:

1. 经验准备:幼儿已掌握从大到小、从小到大的排列方法。

2. 物质准备:ppt、图形宝宝、三角形和圆形贴纸。

重点难点

1. 在教师的引导下找出图形的排序规律。

2. 按一定的顺序进行分类。

活动过程:

I. 介绍ppt,激发幼儿兴趣。

二、图形排队,找出图形排序规则。

1、火车已经开到我们班了,图形宝宝迫不及待地出来跟我们班的小朋友认一认,让我们睁大眼睛看一看。

2、哪个图形宝宝来了?出示圆形图形。来了几个?(1)

3、师边放圆圈边说:圆宝宝请排在小花后面,圆宝宝后面跟着谁?同时出示三角形图形。三角形宝宝请在红线上排队,三角形宝宝后面是 ....... 出示圆形

4、圆形宝宝请紧跟三角形,谁来跟着圆形?猜猜会是谁呢?(三角形)

5、圆形和三角形怎么排?(一个接一个)

6、一个接一个,谁跟谁,谁跟三角,我们一起说,好吗?(伸出双手)

7、谁在最前面呀,圆圈跟着谁呀,老师指着小朋友读,老师继续读空的图,哎呀,不好了,有两个宝宝掉出来了,我得赶紧把它找回来。

8、手拿圆形和三角形,这两个淘气的宝宝,一起跑出来了,谁能帮帮他们呀,像前面的圆形宝宝一样,一个接一个交替排。

9、请幼儿操作,集体检查。

三.游戏 "缺什么图形"。

1、还记得它们是怎么排的吗?小眼睛捂住,不要偷看哦,老师会把圆圆藏在口袋里。哎呀,哪个调皮的图形宝宝藏起来了?

2、集体检查,跟着小朋友找一找,边指边读。我们一起把它叫回来,好吗?圆圆宝宝快回来?

3、小眼睛一闭,请一位小朋友把图形宝宝藏起来,哎呀,这回哪个调皮的图形宝宝不见了呢?我们一起来找一找,叫回来,集体检查。

四、开火车游戏

V. 结束活动

师:图形宝宝今天跟我们小朋友玩得很开心,你们开心吗?他们要回家休息了,我们和图形宝宝挥手告别!


参考资料